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浅谈“交流与讨论”在化学教学中的功能

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摘要 依据高中化学课程标准有关要求,着眼《必修1》《必修2》“交流与讨论”这一栏目,对该栏目在教材中的功能;教师在具体应用方面存在的问题;如何更好利用这一栏目进行了研讨。
作者 陈娅明
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2016年第4期121-122,共2页
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