小学中低年级语文综合性学习引导策略初探被引量：1

下载PDF

导出

摘要语文综合性学习有利于培养学生多方面的能力,笔者从四个方面对中低年级语文综合性学习进行引导：（1）确定合适主题——开发广阔丰富的综合性学习资源;（2）注重指导过程——构建＂自主、合作、探究＂的综合性学习模式;（3）组织丰富活动——保持语文综合性学习的兴趣;（4）落实检查评价——保障学生语文综合性学习的效果。希望在师生的共同努力下,学生的语文素养和语文综合能力会得到一定的提高。

作者吴献华

机构地区福建省屏南县实验小学

出处《教师》 2016年第10期36-37,共2页 Teacher

关键词小学语文综合性学习引导策略

分类号 G633.302 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

同被引文献2

1林芹.提高小学低年级语文综合性学习有效性的策略[J].教师,2016,0(28):85-85. 被引量：1
2杨冬竹.小学语文低年级综合性学习活动初探[J].吉林省教育学院学报,2016,32(7):108-110. 被引量：3

引证文献1

1付晓明.小学中低年级语文综合性学习引导策略初探[J].小学生（多元智能大王）,2020,0(4):84-85.

1束其龙.初中语文教学中要瞄准三个维度[J].学子（理论版）,2013(11):61-61.
2黄艳珍.指导学生提高语文预习的有效性探究[J].基础教育论坛,2017(1):55-56. 被引量：3
3杜媛,孙冬梅.高校教师考核工作之探讨与思考[J].中国地质教育,2007,16(4):82-84. 被引量：8
4郭吉仁.引导学生走进文学名著的策略[J].中学语文（大语文论坛）（下旬）,2011(1):48-49.
5詹海.高中会考促进了教育思想的转变──浅谈会考制度实施以来的成效[J].黑龙江教育学院学报,2000,19(6):133-134.
6丁雪峰.丰富学生英语课外活动的策略思考[J].文理导航,2014(1):56-56.
7丁寒丹.德育在小学高年级语文教学中的渗透[J].考试周刊,2013(17):22-22. 被引量：1
8高伟.如何培养高中学生学习英语的兴趣[J].校园英语,2015,0(32):173-173.
9顾红梅.口语训练四步曲——提高学生口语交际能力的几点尝试[J].中学课程辅导（教学研究）,2012,6(7):37-38.
10潘海玲.正本清源去浮华——《My Home》第一课时教学设计例谈[J].河北教育（教学版）,2011(7):53-56.

教师

2016年第10期

浏览历史

内容加载中请稍等...

小学中低年级语文综合性学习引导策略初探被引量：1

同被引文献2

引证文献1

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

小学中低年级语文综合性学习引导策略初探 被引量：1

同被引文献2

引证文献1

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

小学中低年级语文综合性学习引导策略初探被引量：1