摘要
从高职院校体育教学改革实际出发,对体育教学俱乐部制的概念、特点和意义等方面进行了深入探讨。以国家示范性高等职业院校——青岛职业技术学院为例,对体育俱乐部制教学改革过程中所遇到的实际问题进行了深入的研究和分析。并提出了相应的对策和可行方案,为国内高等职业院校同类体育课程改革提供理论和方案支持。
出处
《潍坊工程职业学院学报》
2016年第1期90-95,共6页
Journal of Weifang Engineering Vocational College
基金
2014年度青岛职业技术学院教改课题(JG-14-17)
