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精彩源于有价值的问题设计

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摘要 “问题是数学的灵魂”，优秀的数学教师都是设计问题、拓展问题和解决问题的高手．他们或化整为零，或顺学而问，或乘兴反问，在问题的“迂回辗转”和“深入挺进”中，发展学生的思维，提升学生的能力，锻造学生的品质．教师凭借“有价值的问题”，使课堂有不一样的亮点和精彩的生成，师生或有突破，

作者庄武美

机构地区江苏省苏州高新区第一中学

出处《上海中学数学》 2016年第3期24-25,共2页

关键词问题设计价值数学教师设计问题化整为零拓展问题学生反问

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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