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“国培计划·顶岗置换”项目的探索与实践——以湖北大学语文学科为例

Exploration and Practice of National Training Program-Post Replacement Project——a case study of Chinese subject in Hubei University
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摘要 "顶岗置换"模式建立起了高校师范生培养与农村教师队伍建设"双向结合、优势互补、协同发展"的新机制。本文溯源了湖北大学与咸安区校区合作开展的"顶岗置换"模式,论述了这种模式在人才培养和师资培训上的创新意义;探讨湖北大学在"国培计划·顶岗置换"项目实施中的措施;分析了湖北大学语文学科在"顶岗置换"模式中的做法。 A new mechanism of bi-directional combination with complementary co-develop-ment between the cultivation of normal college students and the construction of rural teaching staff is built by Post Replacement model.This paper traces to the source of the post replacement model be-tween Hubei University and Xian'an District Campus,discusses its innovation significance in talents training and teacher training,and then studies the practical measures of Hubei University in the Na-tional Training Program -Post Replacement Project,in which the practice of the Chinese subject of Hubei University is analyzed.
作者 金克中
出处 《当代继续教育》 2016年第2期74-76,88,共4页 Contemporary Continuing Education
关键词 国培计划 顶岗置换 湖北大学 语文学科 National training program Post replacement Hubei University Chinese subject
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参考文献2

  • 1夏静.上联高校下扶弱校[N].光明日报,2010-06-28. 被引量:1
  • 2吴珊.校外顶岗校内回炉--湖北大学、黄冈师范学院探索一体化教师“双向置换”模式[N].中国教育报,2014-02-24. 被引量:1

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