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流行音乐进入高中音乐课堂的思考被引量：1

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摘要关于高中音乐鉴赏课的教育教学研究,自课改以来可谓"百花齐放,百家争鸣"。其中关于音乐课堂教学方法的研究最为丰富和热烈。"将流行音乐作为一种教学手段,引入中学音乐课堂"这个提案也是最近几年讨论的比较多的话题。它所发挥的优势得到了很多老师和同仁的认可,但是流行音乐的运用,同样讲究方式方法,用得不好可能会适得其反。流行音乐既是一把双刃剑,那么究竟如何把握和运用呢?文章将谈一谈几点意见。

作者王婷婷

机构地区安徽师范大学音乐学院研究生院安徽省阜阳市城郊高级中学

出处《音乐时空》 2016年第7期175-176,共2页 Music Space

关键词流行音乐原则方法审美体验

分类号 J605 [艺术—音乐]

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音乐时空

2016年第7期

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