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卫管专业本科生公文写作课程的优化与应用

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摘要 介绍卫管专业本科生公文写作课程的设计与实施经验,针对该课程技能性强、实用性强等特点,以提高学生学习的主动性为核心,完善课前教育、课堂教学、实践写作、综合评价等方法,使课程贴近学生生活,丰富教学内容和教学方式,培养学生的创新思维和职业素养。
出处 《卫生职业教育》 2016年第6期62-63,共2页 HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
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