基于翻转课堂教学模式的高职公共英语教学策略探析被引量：2

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摘要翻转课堂作为全新教学模式给高职英语的教学带来了新机遇,文章从翻转课堂概念及特点出发,分析其在高职英语教学中的优势和特点,提出了适合高职英语教学特点的翻转课堂教学流程及实现策略,从而推进高职英语教学。

作者戴炯

机构地区西安职业技术学院

出处《陕西教育（高教版）》 2016年第1期78-78,共1页

基金陕西省教育科学"十二五"规划2014年度课题"大学英语教学中的文化定型研究"(SGH140618)阶段性成果

关键词翻转课堂高职英语教学设计实现策略

分类号 H319 [语言文字—英语] G434 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

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