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教学立意挖掘中应该注意的几点问题——以高中《近代以来世界的科学发展历程》为例

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摘要历史是高中课程中的重要组成部分。如何构建历史教学中的课堂灵魂一直是历史教师不断探索的问题,而从历史课堂本身的灵魂来看,不能将这种内涵局限于教学内容,应该更多地体现在历史教师的身上,具体的来说就是历史教师的历史教学价值,这种主观意识才是关键。探索近代以来世界的科学发展历程,应该从横向的人文环境和纵向的历史传统双向人手,从科学家的角度深入了解,这样才能更好地了解近代科学的魅力。

作者屠俊杰

机构地区浙江省杭州市源清中学

出处《试题与研究（教学论坛）》 2016年第2期28-29,共2页

关键词高中历史注意事项

分类号 G632.3 [文化科学—教育学]

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试题与研究（教学论坛）

2016年第2期

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