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巧用评价打造高效英语课堂的研究

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摘要教师要敢于大胆创新,充分运用评价这一＂杠杆＂,真正让自己成为学生学习的引领者、点拨者、指导者。通过学生自评、学生互评和教师评价,真正实现师生之间的互动与融合,使课堂气氛更活跃,课堂更高效。

作者宋红霞

机构地区江苏省如皋市磨头小学

出处《成才之路》 2016年第5期65-65,共1页 Way of Success

关键词创新英语评价高效课堂

分类号 G623.31 [文化科学—教育学]

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参考文献3

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成才之路

2016年第5期

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