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思想品德课运用角色换位法的探索与思考

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摘要在思想品德课上,注重创设角色转化法情境,采用角色转换的方法诱导学生进行学习,同时,还要精心选择教学材料,引导学生主动参与到实际生活中,主动发现问题、思考问题、解决问题,树立正确的人生态度。

作者毛梅菊

机构地区安徽省蚌埠新城实验学校

出处《成才之路》 2016年第4期23-23,共1页 Way of Success

关键词思想品德课初中角色转化法教书育人

分类号 G631 [文化科学—教育学] G416

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成才之路

2016年第4期

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