初中历史高效课堂的构建

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摘要学生历史成绩的好坏,不仅仅需要学生个人的努力,更需要教师提供一个轻松活跃的历史课堂。学生多数时间是通过课堂中老师的教学来获取知识的,同时由于课堂占据了学生大量的自由时间,因此,课堂效率的高低对学生的知识掌握和所受到的教学程度有着重要的影响。高的课堂效率能够活跃课堂氛围,使每个学生都能自主积极参与课堂学习,不仅降低了历史本身所具有的枯燥性,也激发了学生学习历史的兴趣。

作者贾悦

机构地区吉林省公主岭市范家屯镇第三中学

出处《教师》 2016年第7期55-55,共1页 Teacher

关键词初中历史历史课堂学习态度枯燥性历史问题自主学习历史学习小组讨论新航路开辟现代教学媒体

分类号 G633.51 [文化科学—教育学]

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