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从“行为”走向“智慧”——高职院校职业指导研究

From “action” to “wisdom”——Research on vocational in Higher Vocational Colleges
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摘要 当前高职院校职业指导课程已经处在需要进一步深入提升内涵的阶段。分析高职院校职业指导课程体系存在的主要问题,基于职业行为塑造和智慧生成的课程建设理念,从课程体系、职业文化机制等方面出发构建高职院校职业指导实践体系。 The vocational course in higher vocational colleges has been in need to further enhance the connotation of the stage, through from the study on the main problems existing in the current system of career guidance curriculum in Higher Vocational Colleges and relevant theories of career guidance, the study attempts to based on professional behavior shaping and wisdom of curriculum, from the aspects of curriculum system,professional culture mechanism of construction of vocational guidance in Higher Vocational Colleges practice system.
作者 方振政
出处 《漳州职业技术学院学报》 2016年第1期96-99,共4页 Journal of Zhangzhou Institute of Technology
关键词 职业指导体系 行为塑造 智慧生成 vocational system behavior training wisdom
  • 相关文献

参考文献5

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  • 3王晓光..基于学生满意的高职院校职业指导服务质量研究——以湖南高职院校为例[D].湖南师范大学,2012:
  • 4孙志新.高职院校就业指导课现状调查及实施策略研究[D].河北师范大学,2012:38-39. 被引量:1
  • 5康芬..论高职院校职业指导课程体系的建设[D].湖南师范大学,2011:

二级参考文献2

共引文献17

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