摘要
开展现代学徒制试点是国家层面在经济社会改革发展的大背景下,基于职业教育现阶段的发展特点以及未来的发展需求所做出的政策选择,其核心是制度层面的突破,形成校企协同育人机制、资源共享机制,推进与现代学徒制相适应的招生制度、教学制度、管理制度改革。在实施过程中,应着重于不断完善组织管理机构、开发人才培养方案与课程体系、实施双元育人模式的教学管理、不断完善相应的法律法规等,从而从根本上破解校企合作难以深入、产教难以融合的现实困境。
出处
《职教论坛》
北大核心
2016年第3期10-13,共4页
Journal of Vocational Education
基金
国家社会科学基金"十二五"规划2014年度教育学重点课题"职业教育校企双主体办学的治理结构
实现途径和政策研究"(编号:AJA140003)子课题"校企合作双主体办学制度环境研究"阶段性研究成果
主持人:高鸿
