摘要
新课程改革背景下,作业更多的会被人们认为是课堂教学的延伸,在学生学习内容的巩固以及反馈中有至关重要的作用,是学生掌握新知识、形成新技能的必要途径。值得注意的是,当下我国小学数学作业设计中还存在诸多问题,比如,作业设计不能突出重点难点、作业完成率低下等,为有效解决这些问题,结合自身经验提出了一系列切实可行的措施,旨在优化小学数学作业设计,为学生的全面、健康、可持续发展打下坚实的基础。
出处
《中国校外教育》
2016年第2期41-41,共1页
AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
