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试论数学游戏在小学低段数学教学中的应用被引量：2

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摘要【摘要】数学是我国教学体系中的重点必修课程之一，小学是学生数学思维建立的初始阶段，对其数学认知、逻辑能力的发展具有至关重要的作用。因此，教师在进行小学数学教学过程中，应该充分把握学生特征，采取适当、科学的教学手段促进学生发展。本文主要围绕小学低段数学教学进行分析，并提出以数学游戏为主的教学策略，以期为小学数学教学的发展提供参考依据。

作者袁继跃

机构地区江苏省常州市白云小学

出处《文理导航》 2015年第30期46-46,共1页

关键词游戏教学小学数学策略分析

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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