摘要
研究古诗词的教学策略,其中一个主要的办法是向名师学习。王崧舟老师这堂课《长相思》,我在很多地方讲课时都讲到,但当时是基于看的材料,没有现场听过课。我是从材料中去想象他的课,然后用我的方式,想办法去复原他的课大概的样子。这是第一次听,和我想的比较接近,感觉比我想的还要好。古诗词教学定位我非常同意王老师的观点,古典诗词的教学包括文言的教学,感受古人的情怀是最重要的一个落点,最重要的一个取向,是教古典诗词最根本的追求。古典诗词的教学其实就是要链接学生和诗回，需要在教学中一步步让学生去感受、明白。
出处
《今日教育》
2016年第1期52-55,共4页
Education Today
