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微时政:构建难忘政治课堂的实践与反思

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摘要课堂不仅是教师传授知识和学生学习知识的地方，还是师生共同体验成长、分享人生经验的地方。难忘课堂的建构，不仅有助于学生的全面发展，也有助于增进教师的职业幸福感。优质高效、自主学习、生命成长与智慧进发是难忘课堂的一般特征，

作者杨美兰

机构地区江苏省南通中学

出处《中学政治教学参考》北大核心 2016年第1期24-25,共2页 Teaching Reference of Middle School Politics

关键词政治课堂反思实践时政生命成长职业幸福感学习知识传授知识

分类号 G633.2 [文化科学—教育学]

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中学政治教学参考

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