摘要
通过运用系统理论,从影响成人学历教育教学质量的内因、外因分析出发,利用层次分析法,定性与定量分析相结合分析各影响因素,力求成人学历教育教学质量评价体系可以具有针对性和实效性,以期建立完善的成人学历教育教学质量评价体系。
Based on the System Theory, this paper starts from analyzing the internal and external factors of adult diploma educa- tion by using the Analytic Hierarchy Process （AHP）. It also combines the qualitative and quantitative analytic methods to analyze the influencing factors, in order to improve the pertinence and efficiency of the evaluation, and construct the quality evaluation system of a-dult diploma education.
出处
《成人教育》
北大核心
2016年第3期64-68,共5页
Adult Education
基金
浙江省教育科学规划课题"基于AHP法的成人学历教育教学质量评价体系研究"
项目编号为2015SCG025
关键词
AHP
成人学历教育
教学质量
评价体系
AHP
adult diploma education
educational quality
evaluation system
