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小学数学问题解决能力的培养探究

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摘要传统教学中,在数学问题解决方面存在诸多问题,本文主要从创设现实情境、加强情境数学化、注意问题的变式、倡导解决策略多样化等方面提高学生问题解决的能力。

作者王素芹

机构地区江苏省射阳县新坍小学

出处《学苑教育》 2016年第6期46-46,共1页

关键词小学数学问题解决能力培养

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]

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学苑教育

2016年第6期

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