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高校思政课微课教学的困境及对策 被引量:11

Play Micro Lesson in the Teaching of College Ideological and Political Lesson“Catfish Effect”
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摘要 集信息网络技术与多媒体教学为一体的微课,可以将抽象枯燥的教学内容进行切片化处理,制作成既可融于课堂、又可延伸至课下的微视频,打破高校思政理论课教学中面临的困境,充分发挥微课在课堂教学改革中的"鲶鱼效应",提高高校思政理论课的吸引力和实效性,推动其持续和健康发展。 Collection of information network technology and multimedia teaching as a whole class, the abstract and boring teaching content were sliced processing, manufacture can be melted in the classroom, but also extends to the after--school micro video, break the College Ideological and Political Theory Course Teaching in the face of difficulties, give full play to the micro class in the classroom teaching reform in "catfish effect", improve the ideological and political theory course of attractiveness and effectiveness, promoting the sustained and healthy development.
作者 尚起媛
出处 《安顺学院学报》 2016年第1期51-53,共3页 Journal of Anshun University
基金 安徽省质量工程2013年思想政治理论课教学研究项目(项目编号:2013szxm112) 安徽省精品资源共享课思想道德修养与法律基础(项目编号:2014gxk093)中期成果
关键词 微课 高校思政课 鲶鱼效应 micro lesson, college ideological and political education,catfish effect
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献26

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同被引文献43

引证文献11

二级引证文献23

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