重视物理小实验强化学生实验素质

导出

摘要本文所谈的简易实验主要是指那些采取借用、改制常用物品等手段来完成的实验.简易教具拥有一些正规教具不具备的特点,如取材简便、此物他用等,学生可仿做,有利于培养学生的立体思维、动手能力和物尽其用的节约的意识,有利于激发学生的学习兴趣和创造欲望.因此,简易实验的教学空间,决不仅限于教室内,还可延伸到课堂之外.

作者舒建宏

机构地区思茅地区教委教研室

出处《物理教师》 1998年第11期22-23,共2页 Physics Teacher

关键词物理小实验学生实验简易实验立体思维动手能力创造欲望教具激发学生的学习兴趣实验素质小孔成像

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1汤君富,吴瑞芬.简易实验让学生感悟科学本质[J].物理教学,2009(1):34-36. 被引量：1
2彭方晴,唐卫平.引导学生设计简易实验[J].科学教育,2000,6(6):52-53.
3周薇.中学物理实验教学的重要途径──简易物理实验教学[J].岱宗学刊（泰安教育学院学报）,1999(4):87-89. 被引量：2
4王家伟.自己动手探究平面镜成像[J].中学生数理化（八年级物理）（人教版）,2013(10):19-19.
5许应华,文庆城,谢能伟.“质量守恒定律”的简易实验[J].教学仪器与实验（中学版）,2004,20(8):21-21.
6贾爱英.简易实验在物理教学中的作用[J].中学物理,2009(1):19-22. 被引量：3
7贾爱英.简易实验在物理教学中的作用[J].复印报刊资料（中学物理教与学）,2009(4):53-54.
8郑奋勇.简易物理实验引发的教学思考[J].高中数理化,2014,0(18):44-44.
9杨翠于.运用生活经验提高初中力的概念教学质量[J].读写算（教育导刊）,2013(6):16-16.
10杨传新.简易实验在物理教学中的作用[J].技术物理教学,2004,12(3):31-32. 被引量：6

物理教师

1998年第11期

浏览历史

内容加载中请稍等...

重视物理小实验强化学生实验素质

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

重视物理小实验 强化学生实验素质

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

重视物理小实验强化学生实验素质