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小学品德课“奏”好调查活动“三部曲”

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摘要调查实践活动是学好小学品德与社会学科的重要途径。精心设计调查活动应把握好三个环节,即让学生在课前了解学习内容,明确学习目标,激发学习的兴趣;课中开展即兴调查,获得真实信息,体验学习的快乐;课后让学生积极参与调查实践,有助于道德行为习惯的养成,提高课堂教学有效性。

作者钟晓菊

机构地区上杭县教师进修学校

出处《福建教育学院学报》 2015年第12期5-6,共2页 Journal of Fujian Institute of Education

关键词品德与社会调查活动教学环节

分类号 G621 [文化科学—教育学]

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福建教育学院学报

2015年第12期

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