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高职院校学生的认知特征与EEP教学模式的构建 被引量:4

Construction of cognitive features and EEP teaching modal of vocational college students
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摘要 在当今以计算机和网络技术为核心的现代教育环境下,人才目标定位和培养方法是一切教育工作的出发点和落脚点.在对高职院校学生认知特征进行分析的基础上,引入EEP式教学模式,与传统教学模式相比,它在教学设计上具有更多的优势,结合计算机基础课程,详细论述了EEP式教学模式的构建过程. Under modern educational environment which focuses on computer and network technique, we have put forward a new challenge of education and teaching. Talent cultivation objectives and cultivation method are the starting point of all educational work. This thesis is based on the analysis of the cognitive features of students and introduces the EEP teaching model. Compared with the traditional teaching model, it has more advantages in the teaching design. Combined the basic computer course, it discussed the process of the EEP teaching model.
作者 张昊
出处 《辽宁师专学报(自然科学版)》 2015年第4期27-30,共4页 Journal of Liaoning Normal College(Natural Science Edition)
基金 辽宁省职业技术教育学会科研规划课题(LZY15286)
关键词 认知特征 EEP教学模式 高职教育 cognitive features EEP teaching modal vocational education
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参考文献5

二级参考文献11

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