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初中数学利用学案进行自主学习的课堂教学模式研究 被引量:1

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摘要 随着素质教育改革的不断深化,我国教育体系在各学段、各年级、各学科都面临现代化的转型和提升.其中,初中数学在教学内容和学生自身素质等方面的特征性决定了其在教学方法的创新方面,教学理念的现代化转型方面以及课堂教学模式的优化方面都必须进行专业的探索和研究.而学案在提升学生自主学习能力方面的意义和价值决定了初中数学教学中,学案教学或者学案的使用成为影响其课堂教学模式的重要因素.
作者 熊雪江
出处 《数学学习与研究》 2016年第2期95-96,共2页
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参考文献3

二级参考文献5

共引文献11

同被引文献1

引证文献1

二级引证文献2

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