中学语文作文“六环节”课堂教学模式实践探究

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摘要《义务教育语文课程标准（2011年版）》在写作方面的要求是：＂能具体明确、文从字顺地表达自己的见闻、体验和想法。能根据需要,运用常见的表达方式写作,发展书面语言运用能力。＂针对语文课程标准的要求,太原市小店区对写作教学进行改革,设计了＂初中语文有效设计和使用学案的方法及策略的研究＂一套具体的实施方案,在建构初中作文教学序列的基础上摸索出一套作文教学的课堂教学模式,经过不断的摸索实践,

作者曹凤娇

机构地区重庆师范大学文学院

出处《现代语文（中旬．教学研究）》 2016年第2期126-129,2,共4页 Modern Chinese

关键词课堂教学模式实践探究作文教学中学语文语文课程标准语言运用能力写作教学有效设计

分类号 G424.21 [文化科学—课程与教学论]

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