教师个人教育哲学的重构

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摘要教育是一种人为的实践活动,因此,＂在教育领域中即使看上去只是一个操作性问题,如果不断追问,最后都将成为一个哲学问题＂。那么,如何重构教师个人教育哲学？首先,自我觉醒,做个思想者。人人都是思想者,这是由人的类特性所决定的,因为＂动物不需要思想,是本能的＂,它们还没有生发意识,当然就谈不上思想。教师作为人,不仅需要思想,而且能够产生思想,是思想使教师超拔于动物之上而享有人的尊严。教师要想完善自己的教育哲学,

作者李润洲

出处《教育研究与评论（小学教育教学）》 2016年第1期92-92,共1页 Research and Review on Education

关键词教育哲学教师重构个人操作性问题实践活动教育领域哲学问题

分类号 G451 [文化科学—教育学]

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教育研究与评论（小学教育教学）

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