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如何提高高中班主任德育能力的策略研究被引量：10

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摘要高中班主任德育能力是针对高中阶段学生的思想特点,为顺利完成德育任务或有效进行学生品德教育活动所具备的潜在心理品质和基本素养条件。本文分析了班主任德育能力的内容及构成要素,分析目前高中班主任德育能力现状,针对班主任德育能力存在不足的问题,提出提升高中班主任德育能力的自主实践策略。

作者黄宇春

机构地区广西钦州市第三中学

出处《学苑教育》 2016年第4期23-23,共1页

关键词班主任德育能力管理

分类号 G621 [文化科学—教育学]

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