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如何提高小学思想品德教学的实效性

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摘要思想品德课的三段式教学,即：＂前伸＂——＂交流＂——＂后延＂,提高小学思想品德课教学的实效性。

作者周颖

机构地区河北省承德市实验小学

出处《学苑教育》 2016年第3期27-27,共1页

关键词小学思想品德课实效性探究

分类号 G623.15 [文化科学—教育学]

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学苑教育

2016年第3期

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