《钢结构》课程教学改革研究被引量：1

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摘要文章通过分析传统钢结构教学的不足,构建了高职院校钢结构课程的教学内容,并从钢结构课程教学内容的实际出发,制定不同的教学方案,达到理论和实践一体化,以期培养出符合企业要求的高技能、管理型的应用人才。

作者赵培兰

机构地区太原城市职业技术学院

出处《太原城市职业技术学院学报》 2012年第2期47-48,共2页 Journal of Taiyuan City Vocational College

关键词高职钢结构理论和实践一体化教学

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学] TU391-4 [文化科学—教育学]

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