摘要
本文通过对普通高校武术课的课程内容设置和在校学生问卷进行评估研究分析,综合社会突发事件中的常识性应变能力,遇警时的防范技巧运用等方面做了大量的调查。总结以往武术课的不足,结合实际需要,提出了新型的武术课教育模式,使其不仅仅拘泥于强身健体的目的,更着重培养现代大学生的防范意识和自卫防身能力,让武术运动成为一项深受广大学生喜爱的体育运动。
出处
《太原城市职业技术学院学报》
2004年第S1期66-67,共2页
Journal of Taiyuan City Vocational College
