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培养数学能力浅议被引量：1

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摘要掌握数学思想是培养学生的数学能力的关键所在。加强思维能力的训练,课内外相结合,由浅入深,循序渐进。

作者梁文江

机构地区山西省长治师范学校

出处《太原经济管理干部学院学报》 2004年第1期127-127,共1页

关键词数学思想思维能力概括能力举一反三触类旁通

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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太原经济管理干部学院学报

2004年第1期

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