谈数学思想数学方法在初中数学教学中的渗透被引量：1

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摘要数学思想和方法是数学知识的精髓,又是知识转化为能力的桥梁。在教学中渗透数学思想和数学方法,是提高学生数学思维能力和数学素养的重要途径,也是培养创造型人才的需要。作为数学教师,应把数学思想和数学方法渗透在数育教学过程中。渗透"方法"了解"思想",训练"方法"理解"思想",掌握"方法"运用"思想",提炼"方法"完善"思想"。

作者董新苹

机构地区何定市清苑县林水中学

出处《科学大众（智慧教育）》 2012年第6期46-46,共1页 Popular Science

关键词数学思想数学方法数学教学

分类号 G184.2 [文化科学]

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科学大众（智慧教育）

2012年第6期

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