摘要
围绕研究生课程体系更新优化的目标,本文探索研究生课程及课程体系的评价方法,提出研究生课程与课程体系的分层次评价体系与评价方法,以及基于课程体系评价的课程体系动态优化模型,旨在为研究生课程体系建设与提高研究生课程教学质量提供有益借鉴。
出处
《教育教学论坛》
2016年第5期178-181,共4页
Education And Teaching Forum
基金
2012年湖南省学位与研究生教育教改研究课题(项目编号:12B03)
2012年国防科学技术大学研究生教育教学改革研究课题(项目编号:yjsy2012005)
