基于交互式一体机的小学数学互动教学分析被引量：15

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摘要随着现代化信息技术如交互式一体机在教育领域的应用,在一定程度上促进教学改革,有助于调动学生参与实际学习活动的积极性。但是,交互式一体机在数学课堂的应用现状值得剖析,以提升教学质量,为我国教育事业健康持续发展奠定基础。

作者秦建民

机构地区连云港市马站中心小学

出处《教育实践与研究（小学版）（A）》 2015年第12期63-65,共3页 Educational Practice and Research

关键词小学数学交互式一体机应用教学方式教学成效

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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