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交互式一体机在高中数学课堂教学中的运用
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摘要
将交互式一体机运用在高中数学课堂教学中能够优化课堂教学,利用交互式一体机本身所特有的交互性与丰富的网络资料库使得课堂教学变得更为形象生动,它能逐渐改变传统的教学方式。但在高中数学课堂的实际应用中存在教师观念落后、技术水平偏低、资料库缺乏等各种问题。
作者
石滨
机构地区
酒泉职业技术学院
出处
《中国教育技术装备》
2015年第2期126-127,共2页
China Educational Technology & Equipment
关键词
交互式一体机
课堂教学
电子白板
教学资源
分类号
G434 [文化科学—教育学]
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