互动式教学法对非内分泌专业护士培养模式的探讨被引量：1

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摘要互动式教学方法,指在授课教师的指导下,借助合适的场景、场地及适宜的教学工具,教与学双方一起参与,相互交流、沟通、探讨,激发起双方的主动性,开拓彼此的创造性思维,以达到情感共鸣、思想激荡效果的教学。目前我国已成为糖尿病的流行大国,很多住院的患者都同时并存糖尿病。为了在短时间内夯实我院非内分泌专业护士糖尿病相关知识及护理技术,提高非内分泌专科糖尿病患者的护理质量,

作者王晓云苏金凤徐建萍

机构地区山西省人民医院内分泌科山西省人民医院护理部

出处《山西医药杂志》 CAS 2016年第1期97-98,共2页 Shanxi Medical Journal

关键词内分泌专业互动式教学法内分泌专科护理质量互动式教学方法内分泌科专科护士临床护士护理技术示教

分类号 G726 [文化科学—成人教育学] R47-4 [文化科学—教育学]

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