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由冲突走向和谐——高校辅导员与大学生冲突的化解策略

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摘要以高校辅导员与大学生冲突为切入点,分析双方冲突产生的原因,提出创新工作方式、细化学生管理、把握冲突规律等化解策略,旨在促进师生关系的健康、和谐发展。

作者郑倩

机构地区陕西能源职业技术学院

出处《教育教学论坛》 2016年第1期32-33,共2页 Education And Teaching Forum

关键词高校辅导员大学生冲突化解策略

分类号 G647 [文化科学—高等教育学]

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