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综合激励理论视角下我国高校科研拨款问题浅析
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摘要
科学研究作为高校的重要职能,在高等教育的发展中发挥着内在动力的作用,而高校的科研拨款作为其有力支撑,能够有效促进高校科研水平的提升。分析了我国在高校科研拨款中存在的问题,并运用综合激励理论对高等教育科研拨款提出了局部调整措施的相关分析和建议。
作者
王涛
机构地区
北京工业大学高等教育研究所
出处
《中国校外教育（中旬）》
2015年第12期6-7,共2页
关键词
科研拨款
激励理论
问题
建议
分类号
G649.561 [文化科学—高等教育学]
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