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职业教育专业教学资源库互动性教材建设探析 被引量：14

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摘要 建设职业教育专业教学资源库是国家大力推动教育信息化进程中的一个重要环节。自2011年起,我国已立项78个国家职业教育专业教学资源库,各省各校自建的职业教育专业教学资源库更是不计其数。以英国学徒制推介课程中的教师手册以及学生自学手册为例,提出高质量和互动式的教材可以提高资源库中资源应用水平的观点,并在此基础上,为多媒体信息及在线资源在信息化教学中的整合提供借鉴。
作者 徐坚 齐守泉 朱建柳
机构地区 南京信息职业技术学院 华中师范大学 济南工程职业技术学院 上海交通职业技术学院
出处 《职教通讯》 2015年第35期44-46,共3页 Communication of Vocational Education
基金 全国教育科学"十二五"规划2013年度教育部重点课题"中高职专业衔接的机制研究"(项目编号:DJA130334)
关键词 职业教育专业教学资源库 信息化教学 英国学徒制 互动性教材
分类号 G712.3 [文化科学—职业技术教育学] G434 [文化科学—教育学]
  • 相关文献

参考文献12

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  • 4戴勇.顺应职教信息化新形势推进资源库持续建设和升级[C].2015年职业教育专业教学资源库建设工作研讨会,2015. 被引量：1
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二级参考文献13

共引文献103

同被引文献48

二级引证文献39

职教通讯
2015年 第35期

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