小学语文教学课堂互动的有效策略研究被引量：2

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摘要如今计算机已经在我们的日常生活中越来越不可缺少,而且随着计算机的普及化,它已经被运用到课堂教学中来,超强的音效,鲜活的图片,精美的文本无一不激活着师生的思维。但我们应该明确的是,多媒体课件不是点缀,我们不能走入多媒体教学的误区,而忽视了与学生的课堂互动,因此,就小学语文教学课堂互动中存在的问题进行分析探讨,希望能起到抛砖引玉的作用。

作者刘小艳

机构地区吉林省四平市梨树县白山中心校

出处《中国校外教育》 2015年第12期66-66,共1页 AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA

关键词小学语文课堂互动策略研究

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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