工程力学双语教学的实践与思考被引量：2

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摘要文章对工程力学双语教学的实践做了总结,介绍教学实施情况,对教学方法进行探讨,指出双语教学必须注重师生间的互动,需要在教学环境、教学方法等全方位的第二语言的交流互动,而绝不只是听教师从头到尾用英语授课。教师的职责就是启发学生开口说英语,用英语思维,提升其沟通能力,真正达到双语教学的目的。

作者李冬冬

机构地区华南理工大学广州学院

出处《英语广场（学术研究）》 2016年第2期136-137,共2页 English Square

关键词工程力学双语教学教学方法

分类号 H319 [语言文字—英语]

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