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语文陶冶性教学在高职学生生命意识教育中的意义被引量：1

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摘要目前有的高职院校在人才培养中片面强调学生职业能力和职业技能的培养,忽视了学生人文素养的养成,存在急功近利的误区,从而造成了部分学生生命意识淡薄。可从语文陶冶性教学的生命意识陶冶教育入手,探讨语文陶冶性教学在高职学生生命意识教育中的重要意义。

作者赵建业

机构地区淄博职业学院

出处《中国成人教育》北大核心 2015年第23期185-187,共3页 China Adult Education

关键词语文陶冶性教学高职院校生命意识教育

分类号 H193 [语言文字—汉语]

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2015年第23期

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