中职语文课陶冶性教学探索被引量：1

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摘要陶冶教育是我国语文教育的传统,我们甚至可以说中国的语文教育史就是陶冶的历史。现在的中职语文教学重视学生知识的传授,重视语文的工具性功能,但忽略了学生语文能力的培养和语文的陶冶性功能。因此,在教学中,要根据中职语文课陶冶性教学的特点,在朗读教学中、文本的学习中和校园文化中进行陶冶,培养学生的道德品质,提高学生的综合素质。

作者蔡云婷

机构地区天津市职工体育运动技术学校

出处《学苑教育》 2014年第14期36-36,共1页

关键词中职语文陶冶性教学

分类号 G424.1 [文化科学—课程与教学论]

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