期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

建筑工程技术专业人才需求调研报告被引量：6

原文传递

导出

摘要文章针对建筑工程技术专业科学定位,构建立体化教学模式,确定人才培养目标并对建设行业的背景进行了广泛深入的调查和研究。

作者曾卫

机构地区苏州建设交通高等职业技术学校

出处《才智》 2012年第6期44-44,共1页 Ability and Wisdom

关键词建筑工程技术立体化教学模式人才需求分析人才培养措施

分类号 TU-4 [建筑科学] C964.2 [经济管理—人力资源管理]

引文网络
相关文献

参考文献3

1滕斌.以“工学结合”为切入点,努力提高学生的动手能力[J].青年文学家,2010,0(1X):215-215. 被引量：3
2陈文平..莱顿风情小区项目建设质量管理研究[D].南昌大学,2010:
3顾英帅..军队营房建设项目成本控制研究[D].中南大学,2006:

二级参考文献3

1王晓宏,罗斌.土建类高职学生加强实践能力培养的探讨[J].湖南工业职业技术学院学报,2007,7(4):119-120. 被引量：4
2刘冬学,陈莹,杨勇,赵宇.土建类专业“2+1”工学结合模式的探索与实践[J].辽宁高职学报,2008,10(12):4-5. 被引量：6
3刘晓勤.基于工学结合的土建类专业课程结构体系建设[J].湖州职业技术学院学报,2009,7(1):26-28. 被引量：3

共引文献2

1黄彦,田殿栋.职业教育所需条件及其对于教育效果的影响分析[J].产业与科技论坛,2011,0(10X):153-154.
2闫娟.高职院校基于校企合作的“工学结合”人才培养模式的研究与探索[J].海外英语,2011(15):118-119.

同被引文献18

1彭频,刘晓军,刘志刚,易璐.国内外工科院校人才培养模式的比较研究[J].江西理工大学学报,2006,27(5):43-45. 被引量：16
2赵雪云.两年制建筑工程测量技术专业人才培养方案探讨[J].昆明冶金高等专科学校学报,2008,24(1):96-99. 被引量：2
3李峰.建筑类高职工程测量技术专业人才培养方案初探[J].昆明冶金高等专科学校学报,2008,24(1):105-108. 被引量：6
4穆兰,刘良军,崔春霞,胡宇庭.基于工作过程的建筑工程技术专业课程体系构建[J].职业教育研究,2010(6):87-88. 被引量：7
5郑敏丽.高职工学结合人才培养模式的探讨——以高职建筑工程技术专业为例[J].辽宁高职学报,2012,14(1):13-14. 被引量：8
6卢士华,叶雯.基于工作过程导向的高职建筑工程技术专业课程体系的开发[J].湖北成人教育学院学报,2012,18(3):15-17. 被引量：12
7郑健民,严超君.远程开放教育土木工程人才培养模式的创新与实践研究[J].远程教育杂志,2012,30(5):101-107. 被引量：7
8万力勇,康翠萍.互联网+创客教育:构建高校创新创业教育新生态[J].教育发展研究,2016,36(7):59-65. 被引量：134
9吴亚群.高职给排水工程技术专业“双段双循环”人才培养模式研究[J].中国包装,2017,37(4):57-60. 被引量：1
10郭庆军,郝倩雯,闫竑宇.建筑业转型过程中人才队伍建设与培养分析[J].建筑经济,2017,38(11):11-14. 被引量：16

引证文献6

1侯永利,刘子杰,时金娜.土木工程专业实践性教学创新研究[J].教育教学论坛,2013(13):38-39. 被引量：3
2鲁昕宜.建筑工程测量专业人才培养调研报告[J].门窗,2017(2):67-67. 被引量：3
3毛海亮,武戊良,杜继龙,何鹏.创新型人才培养背景下“创客空间”的构建与实践[J].甘肃科技,2020,36(15):58-60. 被引量：2
4毛海亮,罗广元,祁佳.基于“创客”教育理念的高职院校创新创业型人才培养方案设计与应用研究[J].甘肃科技,2021,37(3):57-59. 被引量：4
5张婷婷.高职建筑设计专业人才需求分析[J].中国高新科技,2021(8):153-154.
6崔辉,唐玉文,范家茂.基于工学结合的高职建筑工程技术专业课程体系构建的探讨[J].湖北开放职业学院学报,2019,32(11):116-118. 被引量：1

二级引证文献13

1林庆丰.“互联网+”背景下学校创客空间的研究[J].试题与研究,2021(19):171-172.
2杨艾艾,史小辉.职业教育中的工匠培养方法分析[J].电子技术（上海）,2021,50(9):216-217.
3董旭晖.“互联网+”时代高职院校创客教育研究[J].创新创业理论研究与实践,2022(20):178-180. 被引量：2
4刘自由.土木工程专业创新与实践能力培养探析[J].企业导报,2016(8):119-120.
5杨小川.“一带一路”背景下的基于项目场景的建筑工程测量教学模式研究[J].建筑与装饰,2020(34):153-153.
6周利梅.市场导向下基于“工作过程”的高职类建筑专业课程体系改革初探[J].科学咨询,2021(1):92-93.
7白林飞,张莉.基于创客理念下高职人才培养模式探析[J].科技与创新,2021(17):32-33. 被引量：2
8白林飞,张莉.创客理念下高职人才培养模式的载体与过程探析[J].科技与创新,2021(18):66-67. 被引量：2
9刘金萍.创客教育在民办高校艺术设计专业中的应用[J].大众文艺（学术版）,2021(19):146-147. 被引量：1
10赵光楠,王天成,李晓光.高职院校测量技术专业学期项目课程体系构建研究[J].哈尔滨职业技术学院学报,2019(3):31-33.

1丁陇云.高职院校建筑工程技术专业实践教学模式的探讨[J].亚太教育,2015,0(28):160-160. 被引量：7
2李智光.建筑工程技术的特点与发展思路研究[J].赤子,2014(4):317-317.
3陈斌.江苏省装饰行业人才需求分析[J].金陵职业大学学报,2001,16(4):16-18.
4谢宁光.酒店对高职院校人才需求分析[J].科技致富向导,2012(35):104-104.
5张玉杰,龙建旭.贵州高职类建筑工程技术人才培养模式构建中的几点思考[J].职业时空,2009,5(3):72-73. 被引量：1
6毛胜辉,张永革.关于工程机械控制技术专业人才需求与专业建设的思考[J].郑州铁路职业技术学院学报,2013,25(4):49-50. 被引量：2
7欧长贵,席安明.高职建筑工程技术专业学生能力培养实践研究[J].现代职业教育,2016,0(16):186-187.
8贺兴宏,管瑶.钢结构“立体化”教学模式构建探讨[J].吉林广播电视大学学报,2017(1):35-36. 被引量：1
9韩锐,王娇娇.电子商务及物流人才需求分析[J].现代经济信息,2013(5X):56-57. 被引量：2
10孙承志,杨正理,孙书芳,王欣,徐智.采用立体化教学模式开展《建筑电气控制技术》课程建设[J].教育现代化（电子版）,2016(35):118-119. 被引量：1

才智

2012年第6期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部