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浅谈初中政治教学中创新意识的培养 被引量:10

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摘要 初中思想政治课集思想性、时代性、理论性于一体,是中学德育教育的重要渠道。二十一世纪的政治教育要围绕创新教育这个中心,在中学阶段要大力开发学生的创造力已成为教育的主流,正如教育学家所言,人人都有创造性,人人都可以成为天才,但是真正成为天才发明家的只是少数人,其根本原因就在于现行教育忽视了对学生创造力的开发,甚至我国还严重存在着不少压制学生创造性的现象。
作者 张桂丽
出处 《才智》 2010年第33期13-13,共1页 Ability and Wisdom
  • 相关文献

同被引文献21

  • 1赵明.浅议初中政治教学中学习策略的培养[J].成功,2010(12):242-242. 被引量:12
  • 2朱小曼.道德教育论丛书(第1卷)[M].南京:南京师范大学出版社,2000:15. 被引量:1
  • 3刘爱杰.以“学案导学小组合作”教学模式大力推进高效课堂的实现.现代阅读,2011,. 被引量:4
  • 4郭风云.关于激活初中数学教材是创新初中数学教学的关键的探讨[J].教育实践与研究,2008. 被引量:3
  • 5朱小曼.试析活用初中数学教材[M].南京:南京师范大学出版社,2009. 被引量:1
  • 6刘爱杰.关于构建初中高效数学课堂的思考[J].现代阅读,2011. 被引量:1
  • 7刘爱杰.以“学案导学小组合作”教学模式大力推进高效课堂的实现[J]现代阅读(教育版),2011(01). 被引量:1
  • 8刘爱杰.以“学案导学小组合作”教学模式大力推进高效课堂的实现[J]现代阅读(教育版),2011(01). 被引量:1
  • 9刘爱杰.以“学案导学小组合作”教学模式大力推进高效课堂的实现[J]现代阅读(教育版),2011(01). 被引量:1
  • 10郭凤云.初中数学合作学习的实践与思考[J].教育实践与研究(中学版)(B),2008(12):44-46. 被引量:12

引证文献10

二级引证文献16

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