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浅谈培养学生思维能力的几种方法——关于历史教法研究的几点思考

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摘要一、通过联系法培养学生分析和综合思维能力联系法在历史教学,特别是历史复习课中占有重要地位.运用它能取得较好的教学效果或复习效果,尤其对提高学生分析和综合能力是有意义的.

作者张绪凤

机构地区呼伦贝尔市海拉尔区第七中学东校区

出处《才智》 2010年第24期12-12,共1页 Ability and Wisdom

关键词学生思维能力教法研究复习效果复习课教学效果综合思维能力历史事件课文内容教材设计东北

分类号 G633.51 [文化科学—教育学]

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才智

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