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浅谈高职院校班级量化管理被引量：1

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摘要高校学生量化管理工作是高职院校管理工作的重要组成部分。当前高职院校的发展给学生管理工作带来新的挑战,在这种新的形势下,如何提高学生管理工作水平。本文通过分析建立班级量化管理综合评价体系,提高学生管理工作水平,增强了学生的集体主义观念和竟争意识,形成优良班风,促进学生自我管理能力和文明行为习惯的形成。

作者徐达明邢军朱孟玲

机构地区江苏农林职业技术学院

出处《才智》 2010年第15期142-142,共1页 Ability and Wisdom

关键词班级量化管理

分类号 G715 [文化科学—职业技术教育学]

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