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浅谈初中地理教学中创新思维的培养被引量：2

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摘要创新教育的实质在于唤起学生的创新意识,培养创新思维和创新实践能力。在地理教学中,培养学生发现问题,有创见地认识问题和解决问题,就是培养学生创新思维的过程。下面就初中地理教学中如何培养学生创新思维谈几点看法。

作者高秀军

机构地区松桃县甘龙镇彤程中学

出处《才智》 2009年第36期17-17,共1页 Ability and Wisdom

关键词初中地理教学创新实践能力新教育地理教师知识的理解范例教学法创新思维习惯认知结构自主学

分类号 G633.55 [文化科学—教育学]

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