期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
关于提高中学英语教师自身素质的几点思考
原文传递
导出
摘要
本文对目前中学英语教师继续教育工作中存在的问题进行了具体分析,在对教师深层进修的方式,课程设置以及培训形式都提出可行性建议。
作者
孟春梅
机构地区
衡水学院
出处
《才智》
2009年第28期123-123,共1页
Ability and Wisdom
基金
2009年度河北省社会科学发展研究课题"河北省乡镇中学英语教育现状调查与对策研究"课题编号200903113
关键词
改革
培训层次
课程设置
培训形式
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
6
参考文献
1
共引文献
50
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
1
1
母小勇,谢安邦,阎光才.
论构建我国21世纪高等教育创新课程体系之理念[J]
.教育研究,1999,20(11):15-20.
被引量:51
二级参考文献
6
1
林泽龙.
科学兴教 大力提高教育科学化水平[J]
.教育研究,1999,20(4):8-13.
被引量:15
2
郭思乐.
论大学学术观念的更新[J]
.教育研究,1998,19(11):41-44.
被引量:13
3
朱永新.
中国古代教育理念之贡献与局限[J]
.教育研究,1998,19(10):56-61.
被引量:20
4
[2]赵凯华,陈熙谋.电磁学.北京:人民教育出版社,1978
被引量:6
5
(美)博 耶(Boyer,E.L.)著,复旦大学高等教育研究所.美国大学教育[M]复旦大学出版社,1988.
被引量:1
6
方展画.
面对21世纪的高等教育课程:理性认识与战略选择[J]
.有色金属高教研究,1998(4):3-7.
被引量:7
共引文献
50
1
陈阳,吴雪菲,陈晓.
意蕴、困境与路径:人工智能赋能大学生劳动教育研究[J]
.长春教育学院学报,2021,37(8):10-16.
被引量:3
2
梁钊华.
浅谈深化高校课程改革[J]
.玉林师范学院学报,2000,21(4):66-68.
被引量:6
3
文红艳,吕小艳.
高校公共选修课存在的问题与反思[J]
.广西师范学院学报(哲学社会科学版),2010,31(S2):204-207.
4
殷实.
培养创新素质,迎接未来挑战[J]
.甘肃联合大学学报(自然科学版),2009,23(S3):56-58.
被引量:1
5
蒋华.
现代汉语教学中学生创新能力的培养[J]
.安徽文学(下半月),2008(4).
被引量:1
6
母小勇,薛红霞.
后现代高校课程:回到人类活动的“原点”[J]
.高等教育研究,2004,25(4):74-78.
被引量:15
7
周丹红.
关于地方高校社会工作专业课程设计本地化的若干思考[J]
.长沙民政职业技术学院学报,2004,11(3):14-16.
被引量:5
8
秦伟远.
高等师范院校中文系课程体系改革之拙见[J]
.西南交通大学学报(社会科学版),2002,3(4):128-130.
9
王书润.
高校要加强学生科研能力的培养[J]
.前沿,2005(4):143-146.
被引量:28
10
周文斌.
食品科学与工程专业教学改革初探[J]
.重庆工商大学学报(自然科学版),2005,22(3):311-314.
被引量:14
1
魏裕博.
中小学教师继续教育培训层次与目标[J]
.陕西教育学院学报,1999,15(2):1-3.
2
秀荣.
迈向21世纪的教育学院[J]
.新疆教育学院学报,1991,0(4):20-20.
3
吴晓光,田栋芸,李艳秋,朝银银,张岱.
水电类任职教育教学方法应用研究与实践[J]
.德州学院学报,2012,28(S2):72-73.
被引量:1
4
丛建国.
潍坊市初中教师继续教育培训层次与目标的探讨[J]
.潍坊工程职业学院学报,1999,24(4):8-10.
5
山东省人力资源和社会保障厅 山东省财政厅关于在全省创建创业大学的指导意见[J]
.山东人力资源和社会保障,2014,0(12):61-62.
被引量:1
6
杨慧娟,李明兰,袁璐.
青岛市农村小学教师专业发展的现状、问题与对策[J]
.青岛职业技术学院学报,2012,25(1):15-19.
7
王晓雷.
探讨如何变革幼儿园园长培训课程[J]
.青春岁月,2016,0(9):172-172.
8
刘双胤,林屹,马丽.
高校党校工作创新的思考[J]
.思想政治教育研究,2008,24(6):77-79.
被引量:9
9
贾砚萍.
对中学英语教师继续教育的思考[J]
.唐山师范学院学报,2001,23(1):79-80.
被引量:5
10
贺乐凡.
普教干部培训的针对性和层次结构[J]
.中小学管理,1990(6):17-19.
才智
2009年 第28期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部